瑞思学科英语：未来国际化人才的培养基地

 望子成龙，望女成凤，是中国亿万家长的共同心愿。然而，随着全球化时代的到来，当英语成为全球对话的共同语言，怎样提高孩子的未来核心竞争力、培养全球视野成为70、80后父母所面临的新难题。

    近日，由瑞思学科英语举办的“中美人才培养对话暨第二届瑞思杯英语项目应用能力大赛”在清华大学、上海交通大学等多所高校相继举办。媒体指出：这是一次关于未来国际化人才培育计划的讨论，更是对传统教育模式改革的一次探讨，这次活动的举办，见证了瑞思学科英语在推进中国未来国际化人才培养的事业上所做出的贡献，更让我们看到了一大批具有未来领导力和全球视野的国际化人才诞生的希望。 

    （瑞思杯英语项目能力应用大赛上海总决赛现场）

    不一样的教学手段：让孩子自信的站在国际起跑线上

    “我们希望孩子在成长中变得越来越聪明，聪明是需要以知识为载体的，但是我们都知道知识学习的时间是有限的，但知识是无限的，所以我们希望在我们的学校是通过有限的知识学习，让孩子获得如何学习的技能，我们最核心的是希望让孩子学会思考。”在“中美人才培养对话暨第二届瑞思杯英语项目应用能力大赛”上，来自北京实验二小芦咏莉副校长的一番话对瑞思学科英语“独特”的教学手段进行了充分的总结。

    正如芦咏莉副校长所言，在瑞思学科英语的教学过程中，瑞思学科英语所采取的是加拿大“浸入式”的教学手段，这种教学方式使学生可以充分发展问题解决能力和创新能力，让学生能够“在用中学，在学中用”，极大的调动了学生的学习热情，从而保持持久的学历动力。而这，则正是传统教育模式中所缺少的，同时也是作为未来国际化人才所应当具备的。

    不一样的教学理念：让家长自觉地改变传统教育观念

    “让3-5岁的孩子正确学习，让6-8岁的孩子独立学习，让9-12岁的孩子自主学习，以英语作为工具和载体来学习其他学科的知识，在培养学生纯正的英语思维习惯的同时，加强对学生未来领导力的培养，最终将孩子塑造为具有全球视野和未来领导力的国际化人才。”瑞思学科英语学术总监Sally女士在“中美人才培养对话暨第二届瑞思杯英语项目应用能力大赛”上如是说道。

    是的，对于接受过传统教育的70、80后父母而言，Sally女士的这番话完全颠覆了他们的传统教育观念。也许，在很多父母看来，孩子在学习过程中只会注重“你学会了吗？”，但是瑞思学科英语却坚持“你会学了吗？”。从“你学会了吗？”到“你会学了吗？”，改变的不仅仅只是词语排列顺序，更体现了瑞思学科英语“注重培养孩子学习能力”的教学理念。毫无疑问，在全球化进程不断加快的今天，越来越多的父母开始意识到“能力”作为未来竞争核心的重要性，瑞思学科英语的这一创新教学理念也因此得到了越来越多的父母的肯定。

    （瑞思学科英语学术总监Sally女士）

    不一样的宏伟目标：让瑞思成为国际化人才培养基地

    “瑞思学科不是教英文，瑞思是做教育，我们希望用全球最先进的教育手段和教学理念为中国的孩子创造一个国际化教育环境，让他们在这里同世界接轨，与未来对话，成为未来世界的掌控者和改造者。我们的目标很简单，就是希望通过对孩子未来领导力和全球视野的培养，让我们中国的孩子能够掌握未来竞争的核心竞争力。”瑞思学科英语学术总监Sally女士的一段话，很好的诠释了瑞思学科英语的全部梦想和未来目标。

    从瑞思学科英语进入中国市场以来，我们看到了这一全国最大英语教学机构在推进中国未来国际化人才培养事业上所作出的努力，更看到了瑞思学科英语带给孩子们、家长们甚至全社会的改变。我们有理由相信，一大批国际化人才在瑞思学科英语的培养下正在崛起，“共建未来美好星球”的重担也势必会落在这批国际化人才的身上。